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심리검사

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지능검사 소척도 언어성 검사 기본 지식 - 일반적인 상식 숫자 외우기 - 청각적 단기 기억, 주의력 어휘 - 학습능력과 일반 개념의 정도 산수 - 수개념 이해 - 관습적인 이해능력 공통성 - 언어적 개념 형성 동작성 검사 빠진 곳 찾기 - 시각적 예민성 차례맞추기 - 사회적으로 일어나는 상황을 전체적으로 이해하고 파악하는 능력 토막 짜기 - 공간적 표상 능력 모양맞추기 - 대상의 지각 능력과 재구성 능력 바꿔 쓰기 - 단기기억 및 민첩성
청소년용 인터넷 게임중독 척도 청소년용 인터넷 게임중독 척도 DATE 20 년 월 일 _____________학교 ___학년 (남 , 여) 이름 ______________ 문 항 내 용 전혀 그렇지 않다 때때로 그렇다 자주 그렇다 항상 그렇다 1. 게임을 하는 것이 친한 친구들과 어울리는 것보다 더 좋다. 1 2 3 4 2. 게임공간에서의 생활이 실제생활보다 더 좋다. 1 2 3 4 3. 게임 속의 내가 실제의 나보다 더 좋다. 1 2 3 4 4. 게임에서 사귄 친구들이 실제친구들 보다 나를 더 알아준다. 1 2 3 4 5. 게임에서 사람을 사귀는 것이 더 편하고 자신 있다. 1 2 3 4 6. 밤 늦게까지 게임을 하느라 시간 가는 줄 모른다. 1 2 3 4 7. 게임을 하느라 해야 할 일을 못한다. 1 2 3 4 8. 갈수록 게임을..
로샤검사자료 로샤검사의 해석 -로샤검사 자료에서 제시되는 가설의 타당성을 검토해 나가는 과정에서 임상가가 기본적으로 지니고 있는 다각적인 지식을 근거로 하여 당면한 사례를 검토하고 종합하는 과정 ♠ 한 개인의 반응형태를 전체적으로 파악하여 개인내적 특징을 해석 규준 자료를 근거로 하여 개인간 비교를 통하여 개인의 특징을 해석 ♠ 타당한 해석을 위해서는 적절한 검사 수행과 정확한 채점이 요구 ♠ 임상가의 축적된 임상경험 요구 Ⅰ. 해석과정 ① 가설설정단계 로샤반응 채점 결과를 정리한 구조적 요약-반응의 빈도, 비율, 백분율, 반응의 특수점수-을 통하여 가설이 설정되고, 언어표현 분석으로 가설이 검토된다. ※ 모순된 내용이라도 모두 수용, 특이한 반응 내용 뿐 아니라 평범한 내용도 고려 ※ 대단히 극적인 경우가 아니라면..